8月28日，記者從安康市政府新聞辦召開的新聞發(fā)布會上獲悉：《安康市中小學(xué)勞動教育促進(jìn)條例》9月1日起施行。

　　《條例》結(jié)合安康市實際，聚焦勞動教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和突出問題，形成了一系列具有針對性和可操作性的制度設(shè)計。《條例》劃分政府、家庭、學(xué)校、社會四方職責(zé)，形成“家庭基礎(chǔ)、學(xué)校主導(dǎo)、社會支持、政府保障”的聯(lián)動體系。其中家庭側(cè)重日常勞動習(xí)慣培養(yǎng)，學(xué)校強(qiáng)化課程與實踐體系建設(shè)，社會提供開放共享的實踐資源，政府通過督導(dǎo)和投入提供保障。

　　“勞動教育是學(xué)生成長的必要途徑，具有樹德、增智、強(qiáng)體、育美的綜合育人價值。”安康市教育體育局相關(guān)負(fù)責(zé)人說，近年來，安康市不斷完善工作機(jī)制，豐富課程設(shè)置，建立專兼職相結(jié)合的勞動教育師資隊伍，培育市級以上中小學(xué)勞動教育實踐基地30余個。《條例》的施行，可以將勞動教育從“軟任務(wù)”提升為“硬指標(biāo)”，明確勞動教育經(jīng)費投入、場地設(shè)施建設(shè)、師資隊伍培養(yǎng)等資源保障，建立健全科學(xué)的學(xué)生勞動素養(yǎng)評價制度，規(guī)范勞動實踐活動的安全責(zé)任認(rèn)定和風(fēng)險防范機(jī)制，為勞動教育順利開展保駕護(hù)航。

　　《條例》鼓勵開發(fā)家務(wù)勞動、手工制作、傳統(tǒng)工藝等特色課程，形成“一校一品”格局，推動已建成涵蓋農(nóng)業(yè)體驗、工業(yè)實訓(xùn)、非遺傳承等領(lǐng)域的實踐基地資源共享，實現(xiàn)從“單點探索”到“全域覆蓋”。（記者 董劍南）

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